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产品特色
校外学院:学在路上,VISION英语课题渗透美国点点滴滴,感受最具代表性的美式文化,VISION主题课程《美国生活、历史、文化》
— 全方位深入体验美国西岸生活文化,金融、历史、商业之都文化感受,VISION主题课程《美式教育、经济》
— 美式教育的特点,感受美国开放的教育态度和学校生活方式。VISION主题课程《综合能力提升》
— 提升个人综合技能,品味天使之城别样风情。
参考行程 以下行程为推荐行程,信息仅供参考
行程详情
全天 | 中国/旧金山 指定时间自行抵达指定营地集中,召开行前说明,认识同行伙伴及老师,共同前往机场乘国际航班前往美国旧金山,抵达后乘车前往营地,抵达后举行欢迎会,课前安全教育课程,了解当地公交概况,当地家庭日常生活习惯,住宿家庭注意事项,熟悉上下学乘车线路,遇上问题的解决办法,危机处理方案等等。随后与友好家庭见面,认识美国”家人”,跟随美国”家人”回家,与”家人们”共享家庭温馨。 | 独立成长课堂:秩序与规则 General Knowledge 学习要点: 1出入境及乘机流程与安全学习; |
上午 | 旧金山 在当地语言学校学习美语,上课前先进行美语能力测试及分班(组)。 由当地具有语言教学专业资质的外教授课。全面激发学生对美语学习的兴趣,实用的学习技巧,拓展美语应用能力,与外教充分的互动,从听、说、读、写全方位提升学生的美语能力,使营员树立美语学习的信心。。 | General Knowledge 独立成长课堂:国外家庭生活 学习要点: 1·学生在寄宿家庭应有的态度 2·破冰:与当地人交流,分享中西差异 3·独立能力:独自在外,虽然有导师引导,但是更加需要锻炼学员个人安全意识、基本生活能力以及遇到问题如何解决的能力。 |
下午 | 美国老师带学生认识学校及周围的环境,发学习课程表和介绍接下来两周的学习任务 |
上午 | 美语课程 | Vision Wonders 世界智慧:美国人日常 1·出行挑战,体验美国人的日常,忘记访客身份,蜕变为当地人. 2·镜头记录经典时刻。 |
下午 | 英文口语练习活动:城市参观, 在玩游戏中了解认识当地社区、商业中心、 政府以及周围的生活环境,并充分练习与美国当地人对话; 学生须带着相机参加该活动,完成老师布置的作业。 |
上午 | 美语课程 | Vision Wonders 世界智慧:食品经济 学习要点:(导师指引分组学习) 1·学习食品产业的文化营造 2·尝试为某食品创作广告语,打造自己的食品文化标签。 |
下午 | 参观当地著名的橄榄油加工厂/或Jelly Belly 糖果厂。 |
上午 | 美语课程 | Vision Wonders 世界智慧:美国当代艺术 学习要点:(导师指引分组学习) 1·直观感受美国现代艺术文化 2·接受艺术熏陶; 3·掌握最基本的词汇扩充知识面 |
下午 | 艺术课:学生学习美国当代艺术,用英文学习不同科目,了解不同科目的词汇。 |
上午 | 旧金山—硅谷--旧金山 浸泡美语课毕业会,营员们以节目表演方式来检验一周美语学习收获。 | Vision Wonders 世界智慧:北美科技 1·步入著名科技公司认识科技巨头的前世今生; 2·规划未来,畅谈最欣赏的企业;
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下午 | 前往圣塔克拉拉谷*,美国重要的电子工业基地,也是世界最为知名的电子工业集中地。其特点是以附近一些具有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦福、伯克利和加州理工等世界知名大学为依托,以高技术的中小公司群为基础,并拥有思科、英特尔、惠普、朗讯、苹果等大公司,融科学、技术、生产为一体。 |
全天 | 前往萨克拉门托的沙加缅度老街,这里保留着150多年前的木屋、蒸汽火车、淘金机器等,有典型的西部牛仔风味。学员在这里可以体验一下做西部牛仔的感觉。 | Vision Wonders 世界智慧:西部牛仔 1·感受150年前的美国人文气息; 2·了解西部牛仔着装奥秘。 |
全天 | 旧金山-圣地亚哥 乘坐内陆航班前往圣地亚哥营地,举行欢迎礼,认识授课老师。到校后领队老师做入营须知,以及宿舍和校园的介绍。 | Vision Wonders 世界智慧:美国人日常 学习要点:(导师指引分组学习) 1·亲身尝试当地人的生活,了解生活习惯。 2·初步了解不同文化,加快速度放开自我,融入本土 |
上午 | 圣地亚哥 和美国老师一起反转Lajolla Cove 海滩,学生们有机会看到野生海鸥和其它野生海洋生物,学习了解它们的自然生活环境和习性。 | Vision Electives 动物保护 学习要点: 1·与国际学生共同上课,互相认识,共同进步,培养国际友谊 2·本土青少年课外活动安排,无论学习、课余生活都充分融入。 3·自然探索课程融入,学习海洋生物基本习性。 |
下午 | ESL课程,和美国学生一起学习美国暑期课程SAT/SSAT |
上午 | 圣地亚哥 前往美国最大的Balboa公园,了解植物。参观博物馆,了解美国文化艺术。对学生进行艺术熏陶。 | Vision Wonders 世界智慧:圣地亚哥探访 学习要点: 1·与国际学生共同上课,互相认识,共同进步,培养国际友谊 2·本土青少年课外活动安排,无论学习、课余生活都充分融入。 3·美国文化艺术了解。 |
下午 | ESL课程,和美国学生一起学习美国暑期课程SAT/SSAT |
上午 | 圣地亚哥 前往奥林匹克训练中心,学生将有机会见证世界级的奥林匹克运动员为赛事进行训练和准备工作。 | Vision Wonders 世界智慧:圣地亚哥体育 学习要点: 1·与国际学生共同上课,互相认识,共同进步,培养国际友谊 2·本土青少年课外活动安排,无论学习、课余生活都充分融入。 3·奥林匹克运动员训练的辛苦感悟,了解荣誉背后的汗水与付出。 |
下午 | ESL课程,和美国学生一起学习美国暑期课程SAT/SSAT |
上午 | 圣地亚哥 前往圣地亚哥著名的海港村、圣地亚哥市中心游览。参观中途岛号航空母舰,流连于各种风格的小商铺,探索圣地亚哥最著名的地标。 | Vision Wonders 世界智慧:加州甄选探索 学习要点: 1·与国际学生共同上课,互相认识,共同进步,培养国际友谊 2·本土青少年课外活动安排,无论学习、课余生活都充分融入。 3·学习中途岛战略,宣扬和平,远离战争。 |
下午 | ESL课程,和美国学生一起学习美国暑期课程SAT/SSAT 参观洛杉矶的富人居住的地方——比佛利山庄,了解这儿的奢华魅力,之后前往格里菲斯公园天文台*,普及天文知识,远观多部电影拍摄外景的Hollywood Sign。 |
上午 | 圣地亚哥 参观圣地亚哥老城,了解美国传统文化和历史,参观美国100年前的房子,食物和生活环境。 | Vision Wonders 世界智慧:美国老城 学习要点: 1·与国际学生共同上课,互相认识,共同进步,培养国际友谊 2·本土青少年课外活动安排,无论学习、课余生活都充分融入。 3·深入老城区,感受最淳朴的美国本土生活习惯。 结业典礼 1·结业典礼检验语言学习成果,展现自我魅力 2·领取最有价值的语言学习结业证书.(将来在升学甄试/就业/移民/留学时都有机会派上用场) 3·学会感恩,所遇之事“好或不好”都是一种属于自己的收获。 |
下午 | 浸泡美语课毕业会,颁发证书,拍照留念,并感谢老师在这段时间辛苦教学及照顾。,营员们以节目表演方式来检验一周美语学习收获。 |
全天 | 圣地亚哥-洛杉矶 早餐后前往世界上最大的电影、电视制片厂及以电影题材为主的主题公园——环球影城*(不含午餐),影城内有三个游览区,分别是电影车之旅、影城中心与娱乐中心、娱乐动物明星表演等,在环球影城你可以参观电影的制作过程,回顾经典影片片断。 | Vision Wonders 世界智慧:电影之旅 学习要点: 1·掌握视频软件制作基本步骤; 2·记录行学瞬间,梳理逻辑; 3·充分发挥学员创造力。 |
上午 | 参观著名的加利福尼亚大学洛杉矶分校,感受美国名校的学术氛围和学院气质。 | Vision Wonders 世界智慧:名校探访 学习要点: 1·氛围:感受名校学习氛围 2·交流:校园交流,分享中西差异 3·自我激励:学习需要坚持与不断磨练,寻找自我优势,发挥所长。 |
下午 | 好莱坞*参观,包括奥斯卡颁奖地——音乐中心,明星大道、中国戏院,亲临大片拍摄场景。步行星光大道,向杰出的艺术家致敬,与你喜爱的巨星手脚印合影。 |
全天 | 前往洛杉矶商场购物。营员以小组为单位,按导师指示制定小组实战计划,用将所学的语言运用的实际中去,提升自己的美语表达能力及语感。 | Vision Wonders 世界智慧:经济搜查 学习要点:(导师指引分组学习) 1·探索经营新模式 2·理财运用,提升财富管理能力 |
早餐后,前往洛杉矶机场乘坐国际航班返回中国
抵达后送返集中出发地点,愉快结束此次美国研学之旅。
费用说明
预订须知
国际研学报名表 APPLICATION FORM
姓名 Name | 英文名 English name | 性别 Gender | |||
出生日期 Date of birth | YY MM DD | 家庭电话 Tel | |||
身高 Height | 体重 Weight | ||||
邮箱地址 | 个人电话 Mobile | ||||
就读学校名称 Your school name | 就读年级/班级At grade/class | ||||
学校/班级担任职务 Position | 擅长 Good at | ||||
你的英语程度 Your English speaking ability is | very good(很好) good(好) fair(普通) poor(差) |
一、请列出你的喜好与兴趣。Please indicate your hobbiesor interests:
Rugby(橄榄球)Surfing(冲浪) Art(美术) Reading(阅读) Watching movies(看电影)
Baseball(棒球) Swimming(游泳)Photography(摄影) Aerobics(有氧运动)Listening to music’(听音乐)
Tennis(网球) Sailing(风帆) Hiking(健行) Dancing(跳舞) Scuba diving(潜水)
Golf(高尔夫球)Basketball(篮球) Fishing(钓鱼) Soccer(足球) Martial Arts(武术)
Travel(旅游) Cooking(烹饪) Playing musical instruments(玩乐器)
Do you likeanimals(你喜欢动物吗): Yes(喜欢)/No(不喜欢)
Pleasespecify by circling(请详细圈选): Cat(猫) Dog(狗) Bird(鸟) Fish(鱼)
二、你会如何形容你自己?How would you describe yourself?
sociable(善于交际的) positive(乐观的) co-operative(合群的) high achiever(高成就者)
curious(好奇的) cheerful(开朗的) emotional(情绪化) affectionate(重感情的)
nervous(紧张的) quiet(安静的) serious(严肃的) shy (害羞的)
Other(其他)___________________________
三、你曾经离开家生活过吗Have you ever lived away from home before?
yes(有) no(没有)
四、你有对任何食物过敏吗Are you allergic to any food?
Please specify(请列出)_________________________________________
五、你有不喜欢的食物吗Do you have any food dislikes?
_________________________________________________
六、你有任何健康与过敏的问题吗?Do you have any health problems? Any allergies?
Please specify(请列出)
______________________________________________________________________________________________
Do you take any medicine(你有服用任何药物吗)? yes(有) no(没有)
If yes, please give details(如果有,请详细列出):
_________________________________________________________
七、入住住宿家庭请补充填写以下信息
1、Wouldyou prefer a family with children(你喜欢有孩童的家庭吗)?
yes(喜欢) no(不喜欢) either(皆可)
2、Do youhave any objections to pets(你讨厌有宠物的家庭吗)?
yes(是) no(否)
3、Do yousmoke(你吸烟吗)?
yes(是) no(否) yes, but I will smoke outside(是,但我会在室外吸烟)
(Mostfamilies do not allow smoking in the house大多数的家庭是不允许在屋内吸烟)
4、Do youdrink alcohol(你喝酒吗)?yes(有) no(没有)
八、家长对学员个人爱好,性格,生活习惯的评价以及对老师的嘱托。
__________________________________________________________________________________________________
九、本人承诺:以上所提供的所有信息属实,并确保学员完全有能力独立参加研学营。
Student’s Signature(学生签名):................................... Date(日期):..................
Guardian'sSignature(监护人签名):................................... Date(日期):..................
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